Las reformas educativas han venido haciendo cambios significativos dentro del contexto mexicano, tanto para sus profesores como a sus alumnos, pero poco se ha hecho caso o puesto en práctica para que una mejora se de y se vea a simple vista. Desde el ANMEB y hasta la fecha las reformas no se han hecho esperar, reformas que replantean mejorar desde las practicas pedagógicas hasta la capacidad continua y oportuna de los docentes.
Como bien lo señala sacristán, estas reformas de ben de:
- poseer una meta previamente establecida tal y como profesionalizar a los docentes o alcanzar a cubrir la demanda en el sector rural.
- se deben de abordar los cambios que se desean al entorno de los aprendizajes.
- poseer los medios y recursos para lograrlo, es decir los materiales, las finanzas, etc.
- las responsabilidades de todos los actores implicados
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